• Usmernenie v prípade prerušenia prezenčnej výučby

            V prípade prerušenia vyučovania škola postupuje podľa Manuálu pre základné školy a školské zariadenia  vydaným MŠVVaŠ SR.

            Manuál pre základné školy (školské kluby detí, centrá voľného času) upravuje organizáciu a podmienky výchovy a vzdelávania pre školský rok 2020/2021. Dokument stanovuje základné prevádzkové podmienky po dobu trvania pandémie ochorenia COVID-19 a potreby dodržiavania protiepidemických opatrení a odporúčaní. Upravuje iba tie základné prevádzkové podmienky, ktoré sa líšia (či sú upravené nad rámec) od štandardných podmienok vyplývajúcich zo školských, hygienických, pracovnoprávnych a ďalších predpisov

            Rôzne varianty prerušenia vyučovania:

            1. Vyučovania sa nezúčastňuje iba niekoľko jednotlivých žiakov triedy.
              1. Opatrenie: postupuje sa tak, ako keď je žiak krátkodobo chorý, platí stály rozvrh, zadania zadávajú vyučujúci daných predmetov cez EduPage.
            2. Vyučovania sa nezúčastňuje celá trieda/škola na dobu max. 5 pracovných dní.
              1. Opatrenie: učitelia zadajú jednorazové zadania, ktoré sú po návrate do školy vyhodnotené, platí stály rozvrh, zadania zadávajú vyučujúci daných predmetov cez EduPage.
            3. Vyučovania sa nezúčastňuje celá trieda/škola viac ako 5 pracovných dní.

            Opatrenie: prechod na dištančné vzdelávanie, platí rozvrh pre dištančné vzdelávanie, postupuje sa podľa Usmernenia k dištančnej forme vzdelávania počas prerušenia vyučovania /viď. nižšie/

            Usmernenie k dištančnej forme vzdelávania počas prerušenia vyučovania /3. variant/

                Podstatou efektívnej náhrady prezenčného vyučovania je vzájomná komunikácia

            1. Dištančná forma vzdelávania žiakov školy prebieha prostredníctvom elektronickej komunikácie s pedagogickými zamestnancami školy nasledujúcimi formami:
              • prostredníctvom edukačného portálu EduPage,
              • žiaci a učitelia sú povinní prihlásiť sa do edukačného portálu EduPage – denne /počas pracovných dní v čase od 8:00 – 13:00/
              • online platforma – Google Meet /ZOOM 
            2. Žiaci sa riadia rozvrhom hodín dištančného vzdelávania a úlohy zadané učiteľom spracovávajú podľa harmonogramu, ktorý určí učiteľ.
            3. Pripravuje sa formou samoštúdia podľa zaslaných materiálov a ďalších zdrojov.
            4. Žiak alebo rodič informuje svojho TRU o PN a iných dôvodoch, ktoré žiakovi  bránia zúčastňovať sa dištančného vzdelávania.
            5. V prípade, ak žiak od začiatku prerušenia vyučovania nereaguje na zadané úlohy a neplní si školské povinnosti, môže nastať problém s koncoročným hodnotením v danom predmete.
            6. Učitelia jednotlivých predmetov budú zadávať žiakom úlohy (približne podľa rozvrhu hodín pre dištančné vzdelávanie) v primeranom rozsahu a primeranej náročnosti s určením presného termínu na preštudovanie / vypracovanie:
              • nové učivo na samoštúdium (napr. študijné texty, prezentácie, …),
              • úlohy na precvičenie učiva (pracovné listy, doplňovačky, …),
              • zadania na overenie pochopenia učiva (testy, previerky, …),
              • projekty na samostatnú prácu.
            7. Učiteľ zadáva prácu žiakom, pričom rešpektuje zásadu primeranosti vo vzdelávaní.

                 rozvrH_distancne_2020_2021.pdf

            Časová dotácia predmetu – hlavné vzdelávacie oblasti

            Online stretnutia

            Trvanie hodiny – 30 min

            Množstvo zadaného učiva na samoštúdium

            Termín zadania

            12 hodiny týždenne

            Raz do týždňa

            Učivo a úlohy zadáva učiteľ len raz do týždňa

            Úlohy a učivo učiteľ zadáva v deň, keď je daný predmet v rozvrhu – cez EduPage

            3 4 hodiny týždenne

            Dvakrát do týždňa

            Učivo a úlohy zadáva učiteľ len dvakrát do týždňa

            5 a viac hodín týždenne

            Trikrát do týždňa

            Učivo a úlohy zadáva učiteľ len trikrát do týždňa

                 8. Úlohy posiela učiteľ v čase od 8:00 do 14:00 hod.  – žiakom určí čas, do kedy je potrebné úlohy realizovať.

                 9. Pridelené zadania, úlohy, testy žiakom učiteľ vyhodnotí a zapíše o IŽK najneskôr do troch pracovných dní  od pridelenia.

               10. Žiak je povinný sledovať informácie na EduPage úlohy a zadania v stanovenom čase odovzdať

               11. Zadávanie učiva a úloh:

            • Každý učiteľ pošle žiakom naraz učebný materiál v rozsahu, ktorý zodpovedá jednej vyučovacej hodine.
            • Ak chce učiteľ k učebnému materiálu pridať aj pracovný list, zohľadní reálny čas, ktorý je potrebný na jeho vypracovanie.
            • Žiakom je potrebné dať na vypracovanie zadaných úloh dostatočný čas.
            • V predmetoch ETV, NBV, ŠPP, VYV, THD,  HUV, TSV, INF, TOF učitelia zadávajú žiakom projekt, prácu na doma cez EduPage. Práce si žiaci odkladajú do svojho portfólia a po návrate do školy ich odprezentujú a predložia na kontrolu učiteľovi. Po dohode je možné práce zasielať aj online cez EduPage.  Pri trvaní prerušenia vyučovania na viac ako 5 dní – učiteľ realizuje online stretnutie minimálne raz za dva týždne.

              12. Žiakom so zdravotným  znevýhodnením je k dispozícii špec.- pedagogický tím /špeciálny pedagóg, asistenti/

              13. Hodnotenie:

             

            Základné princípy hodnotenia žiakov v čase prerušeného vyučovania :

              1. zabezpečiť spravodlivosť pri hodnotení každého žiaka rešpektovaním

                     individuálnych podmienok na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie,

              1. sústrediť pozornosť na poskytovanie slovnej spätnej väzby,
              2. akceptovať jedinečnosť podmienok žiakov na vzdelávanie.
              • Pokiaľ sa učiteľ rozhodne známkovať, je potrebné žiaka vopred informovať o spôsobe hodnotenia testu, zadania a pod.
              • Váhu hodnotenia určí učiteľ podľa vlastného uváženia.
              • Ak učiteľovi nereaguje žiak na zadané úlohy, musí učiteľ kontaktovať triedneho učiteľa. Ten následne kontaktuje zákonného zástupcu žiaka.
              • Pri hodnotení učiteľ postupuje podľa platného metodického pokynu na hodnotenie a klasifikáciu.
            1. V prípade, ak triedny učiteľ získa informáciu o PN žiaka, informuje o tejto skutočnosti cez EduPage všetkých vyučujúcich danej triedy.

            Aby výsledok dištančnej formy vzdelávania bol ten najlepší:

            • rešpektujeme dohodnuté pravidlá,
            • komunikujeme otvorene,
            • hodnotenie vnímajme ako informáciu, ktorá nám (žiakovi, učiteľovi a rodičovi) má ukázať, čo už žiak vie a na čo sa máme (spoločne žiak, učiteľ a rodič) sústrediť v budúcnosti, hodnotenie nie je odmena či trest.
    • Kontakty

      • Základná škola, Mirka Nešpora 2, Prešov
      • nespora2@gmail.com
      • 051/ 7710957
      • Mirka Nešpora 2, 080 01 Prešov
      • www.zsnespo.sk www.nespora.edupage.org
      • Mgr. Jaroslav Bizub
    • zatiaľ žiadne údaje